小土豆

　　宝宝有礼貌的言行举止以及礼貌的行为规范源于从小的培养与建立。有些宝宝说话没大没小，古灵精怪让大人们不可容忍。这样的宝宝应该给予及时的纠正和改进，并尽早的调教，培养良好的行为规范以及有礼貌的言行举止。

　　家长是宝宝的第一任教师，宝宝懂不懂礼貌，取决于家长从小的教育。宝宝以后会迈入社会，他们要懂得如何进行人际交往，如何去接受别人或被别人接受，礼貌是衡量道德水平和是否有教养的尺度。如果宝宝会使用礼貌用语，待人谦虚恭敬，亲切的问候和称呼他人，就会易于被他人接受。反之，则会被他人孤立，这对宝宝日后的人际交往也形成严重阻碍。因此，家长应及时纠正宝宝不礼貌的言行举止，家长需要做到以下事项。

　　（1）如果预知宝宝作客礼貌未形成良好习惯，家长可以在出发之前与宝宝交谈关于作客礼貌的话题。

　　（2）家长可以与宝宝一起模拟即将到客人家的情境，让宝宝预演礼貌周到的言行举止。

　　（3）在实际造访过程中，家长可以提示下一个环节将会出现的情境，让宝宝有思想准备，有思考设计自己言行的余地。

　　（4）在别人家里作客时，当宝宝出现不礼貌言行时，家长可以举出一正一误的做法让宝宝选择，并让他按正确的做法实践一次。

　　除此之外，宝宝还可以通过讲故事的形式来教育宝宝，家长可以将宝宝不礼貌的行为编讲到故事里。让宝宝意识到，他所表现的行为是不对的、不礼貌的，家长再编出“好宝宝”的形象启发宝宝，让宝宝向“好宝宝”学习有礼貌的言行举止。同时，家长在日常生活中也要以身作则，对人和善有礼，为宝宝树立良好榜样。为宝宝培养待人亲和、言行举止大方有礼的良好行为规范。